Модуль11

Обговорили, как организовать демонстрацию результатов ученических проектов, работали со своим Портфолио, комментировали Портфолио коллег...Осталось исправить свои ошибки, недоработки и вздохнуть с облегчением. Работалось непросто, напряжённо, но интересно. Спасибо за науку и терпение. Так хочется, чтоб и в моём рабочем кабинете были компьютеры и Интернет.

Модуль10

Создали документ для фасилитации, инструктивные материалы, план внедрения проектов, оценили созданное Портфолио по критериям оценивания, внесли изменения в План изучения темы.

Модуль 9

Создали инструмент оценивания, учебные материалы для создания ситуации успеха учащихся, пересмотрели и внесли изменения к Плану изучения темы с учётом заданий дифференциации обучения и особенностей детей.

Модуль 8

Узнали, как можно использовать средства оценивания для диагностики уровня развития навыков учащихся,заполнили план внедрения, обговаривали детские работы.

Модуль 7

Почувствовала себя ребёнком,составляла отчёт о работе в проекте, вспомнила, как делается блог, научилась вставлять видео и иллюстративный материал в сообщения блога.

Модуль 6

Обговорили вопросы безопасного и ответственного использования Интернета, продолжили поиск информации в Интернете, создали опросник.

Модуль 5

Познакомились с презентациями коллег, обсудили, внесли предложения. Обговорили правовые и этические вопросы, связанные с использованием информационных ресурсов.Познакомились с правилами оформления ссылок на использованные источники, искали и сохраняли изображения, видео с Интернет-сайтов.